为了扎实推进我校“医教协同 一体双元”人才培养改革，深度落实护理学院“六同”的管理制度，进一步提升专兼职教师教学能力，护理学院本学期启动组织临床兼职教师进校学习交流工作。该项工作得到了各临床教学基地的积极响应，盐城市第一人民医院兼职教师率先积极申请进校随堂听课。护理学院结合医院的申请及学院教学工作安排，在落实当前学校疫情防控要求的前提下，制定了详细的盐城市第一人民医院兼职教师进校随堂听课计划。本次活动从2021年11月1日开始，延续到本学期12月31日结束，目前该活动已启动。
11月3日上午3-4节，盐城市第一人民医院儿童医院儿科於文昕老师前往A401教室，学习了护理学院王苏平老师讲授的新生儿脐炎、新生儿黄疸内容，并在课后就《儿科护理》课程教学进行了反馈交流。於文昕老师提出了临床兼职教师在教学中存在的一些困惑，如：课程教学重难点及历年全国护士执业资格考试考点的把握、如何调动学生的积极性与主动性、儿科护理实训课的讲授及考核形式等。王苏平老师以“新生儿黄疸”为例，从课程教学标准、学情分析、教学内容、教学设计、课程思政的融入等方面同於文昕老师进行了深入的交流讨论。
11月5日下午，盐城市第一人民医院老年科曾萍护士长在A210教室观摩了王玮老师讲授“老年COPD患者的护理”。课上王玮老师通过案例导入，组织学生分组讨论，制作健康宣教PPT、思维导图，以现场小组汇报的形式呈现教学结果。曾萍老师认为王玮老师的课堂教学设计非常新颖，充分体现了以学生为主体，激发了学生的学习兴趣，提高了积极性与主动性，在今后的《老年护理》教学中也会尝试一些多元化的教学手段，以提高课堂教学质量。
通过本次活动，我们及时获得兼职教师听课反馈，对于反馈良好的课程及教师学院将重点打磨，形成示范课在各临床学院中推广；同时，针对兼职教师在听课后提出的需求与困惑，将及时给予反馈与解决。今后，护理学院将进一步加强校院深度融合，继续实行“专任教师下临床，兼职教师进校园”常态化管理，以促进护理理论教学与临床护理岗位要求紧密结合，推动护理人才培养模式和临床实践教学改革，培养高质量护理人才！（护理学院冯蓉供稿、摄影）
於文昕老师与王苏平老师进行《儿科护理》听课交流反馈
曾萍老师正在参与王玮老师组织学生开展《老年护理》案例讨论